Page 20 - W centrum uwagi - zakres rozszerzony
P. 20

Rozdział 1. Człowiek w społeczeństwie


          Ćwiczenia                                          WYPEŁNIJ W ZESZYCIE



          1    Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia.              Praca z tekstem
                                                                             źródłowym


               O osobowości narcystycznej
               [Amerykańska psycholożka] Jean Twenge [czyt.: dżin tłengi] co roku prosiła studentów
               wybranego przez siebie college’u [czyt.: koledżu] o wypełnienie kwestionariusza mierzące-
               go ich ewentualne skłonności narcystyczne. Najmłodszy rocznik, który wypełniał kwestio-
               nariusz, to studenci urodzeni w 1982 r., najstarszy – to ich rodzice urodzeni w latach 60.
               I jedni, i drudzy odpowiadali między innymi na pytania: [...] „Czy jesteś osobą wyjątkową
               i niesamowitą?”, „Czy myślisz, że mógłbyś zdobyć wszystko, czego zapragniesz?” [...].
               Okazało się, że na przestrzeni 20 lat poziom narcyzmu wśród młodych ludzi wzrósł aż o 65
               procent. [...] Według psychologa Marcina Czarnockiego współcześnie o narcyzmie można
               mówić w dwóch znaczeniach. Po pierwsze – jako o klinicznym zaburzeniu osobowości,
               trwałym i trudnym w terapii. Po drugie – traktując narcyzm jako życiową postawę.
               W pierwszym ujęciu narcyz przede wszystkim cierpi z powodu zbyt dużego skoncentrowa-
               nia na sobie samym. Mimo największych chęci nie jest w stanie wyjść poza siebie,
               zapomnieć o sobie, skoncentrować się na drugim człowieku. Jest samotny, ma poczucie
               życia „za szybą”. Trudno wyobrazić sobie jego świat. W drugim ujęciu stopień zapatrzenia
               w siebie może być bardzo zróżnicowany. Skłonności narcystyczne ma w sobie każdy
               z nas. Od tego, jak potoczy się nasze życie, zależy, czy rozwiniemy je w sobie, czy nie.
                                        Źródło: Narcyzm. Młodzi biegną po ego, www.rp.pl [dostęp: 30.10.2018].

            a)  Określ, na czym polega różnica między dwoma rodzajami narcyzmu, o których jest
              mowa w tekście.
            b)  Wyjaśnij, jakie mogą być przyczyny narcyzmu, odwołując się do teorii Carla Rogersa.
            c)  Wskaż przykłady zachowań narcystycznych, które można zaobserwować w różnych
              sferach życia. Uzasadnij swój wybór.
            d)  Czy postawy narcystyczne są powszechne w naszym społeczeństwie? Przeprowadź-
               cie na forum klasy dyskusję na ten temat.

          2    Zinterpretuj zamieszczony rysunek
                                                                                Praca
            satyryczny. Odwołaj się do kwestii wpływu                         z ilustracją
            uczuć, poglądów, postaw i inteligencji
            emocjonalnej na relacje międzyludzkie.

          3    Przedstaw założenia modelu wielkiej
            piątki. Wyjaśnij, czym różni się ta
            koncepcja od tzw. klasycznych teorii
            osobowości.










      18
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25